4) A educação brasileira reflete os projetos político-econômicos de nação que foram desenvolvidos nos distintos períodos históricos. Para compreend...

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A educação brasileira reflete os projetos político-econômicos de nação que foram desenvolvidos nos distintos períodos históricos. Para compreender as discussões educacionais entre 1930 e 1964 no país, é preciso levar em consideração as transformações ocorridas no desenvolvimento econômico, político e social nos dois governos de Vargas, Kubitschek, Jânio Quadros e João Goulart.

Julgue a pertinência das características abaixo ao período descrito e assinale a alternativa correspondente:

I. Intenso desenvolvimento industrial.

II. Contexto social de democracia restrita.

III. Projetos de desenvolvimento em curso.

IV. Recursos tecnológicos altamente sofisticados.

Alternativas:

• a)
• Estão corretas somente as características I, II e III.
• b)
• Estão corretas somente as características I, II e IV.
• c)
• Estão corretas somente as características I, III e IV.
• d)
• Estão corretas somente as características II, III e IV.
• e)
• Estão corretas todas as características I, II, III e IV.