uma das formas de classificar o planejamento escolar diz respeito às dimensões que ele apresenta, em que as ações são consideradas em termos de organização e propostas de funcionamento.

Analise os tipos de planejamento a seguir e relacione a primeira coluna à segunda coluna, de forma a estabelecer a correta relação entre eles e suas respectivas descrições:

I. Planejamento educacional

II. Planejamento institucional

III. Planejamento curricular

IV. Planejamento de ensino

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QUESTIONÁRIO 03 – GESTÃO E PLANEJAMENTO DO TRABALHO DOCENTE

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O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas, em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação (LIBÂNEO, 1994, p. 221).

A partir da citação do autor, pode-se definir o planejamento escolar como:​​​​​​​

• uma ação que sistematiza o trabalho a ser posto em prática em sala de aula, distanciando-se da questão avaliativa.
• uma técnica de previsão e reflexão sobre a trajetória dos estudantes, com o intuito de puni-los sempre que necessário.
• fundamental para que se atinjam os objetivos pedagógicos junto aos alunos e se reflita sobre o seu desempenho.
• dispensável para os professores que adotam uma postura progressista, em que os conteúdos pouco importam.

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Uma das formas de classificar o planejamento escolar diz respeito às dimensões que ele apresenta, em que as ações são consideradas em termos de organização e propostas de funcionamento.

Analise os tipos de planejamento a seguir e relacione a primeira coluna à segunda coluna, de forma a estabelecer a correta relação entre eles e suas respectivas descrições:

I. Planejamento educacional

II. Planejamento institucional

III. Planejamento curricular

IV. Planejamento de ensino

( ) É o planejamento que fornece condições para que o professor planeje suas aulas, sendo composto pelos planos de curso, de ensino e de aula.

( ) Trata dos conteúdos que foram previamente selecionados pelas políticas públicas curriculares para serem postos em prática nas escolas.

( ) Visualizado a partir da construção de documentos oficiais da escola, como os projetos político-pedagógicos e do regimento escolar.

( ) Prevê as ações que organizam, estruturam e regulamentam o funcionamento do sistema educacional brasileiro como um todo.

.IV, III, II, I.

• I, II, III, IV.
• II, IV, I, III.
• III, I, IV, II.