A educação não é um processo neutro e estático, o modelo educacional, bem como os conteúdos programáticos perpassam e se moldam mediante as questõe...

A educação não é um processo neutro e estático, o modelo educacional, bem como os conteúdos programáticos perpassam e se moldam mediante as questões históricas e culturais de cada época e região. O modelo educacional como conhecemos e vivenciamos atualmente, foi construído e sendo modificado ao decorrer da história.
Considerando as premissas do processo educacional, assinale a alternativa correta que descreve o papel social da educação na era medieval.

I. Era ensinado para as mulheres os cuidados domésticos, de maternidade, caça e cozinha.
II. Para a classe trabalhadora, a educação ideal era oral, de pai para filho, e a cultura era a da luta pela sobrevivência.
III. A educação ideal se restringia aos nobres, tinha como objetivo o cultivo de um perfeito cavaleiro, a qual incluía a formação musical e guerreira como experiência nas artes liberais: cavalgar, atirar com arco e flecha, lutar, caçar, nadar, jogar xadrez e versificar.
IV. O conhecimento empírico não era priorizado, tendo em vista que um padrão de comportamento atribuído ao ideal de cavaleiro e dama deveria ser ensinado e reproduzido mediante os modelos sociais da época.
Assinale a alternativa correta:


a. Apenas I e II estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas I está correta
d. Apenas II e III estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas