Com base no texto fornecido, a alternativa que corresponde ao tipo de gestão descrito é a "Concepção interpretativa". Essa abordagem enfatiza o entendimento dos processos de organização da escola por meio das relações e acontecimentos cotidianos, sem a necessidade de um estudo mais aprofundado de normas, regras, organização ou funções pré-estabelecidas.
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Integração de Sistema de Gestão
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