Quando o cinema surgiu, ainda mudo, as salas dispunham de um músico, que tocava um instrumento, normalmente um piano, acompanhando as cenas, ou de ...

Quando o cinema surgiu, ainda mudo, as salas dispunham de um músico, que tocava um instrumento, normalmente um piano, acompanhando as cenas, ou de um sistema de som de gravação que rodava em paralelo à imagem. A imagem em movimento, por si, é interessante, desperta os sentidos e a atenção, mas ganha impacto quando acompanhada pelo som, pela música, pelo efeito sonoro, pelo diálogo. É importante citar que muitas teorias colocam a importância do visual, da visão como elemento da aprendizagem. Acerca dessas teorias, analise as afirmativas a seguir:

I- A imagem-movimento é aquela que estabelece uma relação indireta e a representação do tempo.
II- A imagem-tempo se divide em imagem-percepção, imagem-ação e imagem-afecção.
III- Na teoria ou método VAC (visual, auditivo e cinestésico) a aprendizagem ocorre por meio da visão, da audição e do tato, mas tende a ser preponderante em cada pessoa.
IV- A imagem-tempo apresenta e representa o tempo de forma direta, algo mais presente e caro ao cinema moderno.
A) Somente a afirmativa II está correta.
B) As afirmativas II e III estão corretas.
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D) As afirmativas I e II estão corretas.