O debate epistemológico a respeito da Educação Física se desenvolve no Brasil com grande intensidade desde a década de 1980. Vários autores, cienti...

O debate epistemológico a respeito da Educação Física se desenvolve no Brasil com grande intensidade desde a década de 1980. Vários autores, cientistas e pedagogos de produção expressiva se manifestaram a respeito de qual seria o corpo de conhecimento compreendido na Educação Física. Analise as afirmacoes abaixo e assinale a alternativa correta:
I - O debate se aprofundou em função das convicções políticas, pedagógicas e científicas de cada autor.
II – Alguns pontos consensuais entendem a Educação Física como uma prática social que comporta muitas manifestações diferentes.
III - A Educação Física transita fortemente na área pedagógica, abordando a função do exercício físico na formação plena do indivíduo.
IV - Devido à grande quantidade de áreas afins, chegou-se a afirmar que a Educação Física não poderia ser tida como ciência, com objeto próprio de estudo, e sim como prática científica que se apropria de ferramentas de outras ciências, para discutir as manifestações da cultura corporal e de movimento humano. 0

I - O debate se aprofundou em função das convicções políticas, pedagógicas e científicas de cada autor.
II – Alguns pontos consensuais entendem a Educação Física como uma prática social que comporta muitas manifestações diferentes.
III - A Educação Física transita fortemente na área pedagógica, abordando a função do exercício físico na formação plena do indivíduo.
IV - Devido à grande quantidade de áreas afins, chegou-se a afirmar que a Educação Física não poderia ser tida como ciência, com objeto próprio de estudo, e sim como prática científica que se apropria de ferramentas de outras ciências, para discutir as manifestações da cultura corporal e de movimento humano.