De acordo com a teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, a ordem correta dos estágios é a seguinte: I- Estágio sensório-motor. II- Estágio pré-operatório. III- Estágio das operações concretas. IV- Estágio das operações formais. Nesse sentido, as crianças passam pelo estágio sensório-motor nos primeiros anos de vida, seguido pelo estágio pré-operatório, depois pelo estágio das operações concretas e, por fim, pelo estágio das operações formais.
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Ludicidade e Psicomotricidade
•FACUMINAS
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