Hoje, a maioria das crianças está vivendo sua infância nas instituições de educação infantil. São estes os espaços onde elas podem conviver com out...

Hoje, a maioria das crianças está vivendo sua infância nas instituições de educação infantil. São estes os espaços onde elas podem conviver com outras crianças, com pessoas mais velhas, com objetos socioculturais que lhes são ofertados para que sejam inseridos na sociedade atual. Neste contexto, a brincadeira se transforma em conteúdo de ensino. A brincadeira é uma atividade simultaneamente de ensino e de aprendizagem e é:


A) um objetivo de ensino no que se refere à ação do professor.
B) um estorvo, sobretudo na escola, onde temos “coisas” mais importantes para fazer.
C) uma atividade lúdica desenvolvida espontaneamente pela criança quando não há proibições
D) uma linguagem que tem de ser ensinada, pois permite que as crianças se comuniquem com outras crianças, aprendam a interagir, a imaginar.
E) um comportamento inato, transmitido geneticamente de geração em geração.