Grátis: Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Interações Intraespecíficas Desarmônicas ou Negativas, de Ecologi... – Questões Respondidas

Ecologia

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Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Interações Intraespecíficas Desarmônicas ou Negativas, de Ecologia, assinale a alternativa que elenca os tipos dessa interação:

A Sociedade e Colônia.
B Canibalismo e Competição intraespecífica.
C Comensalismo e Competição intraespecífica.
D Sociedade e Mutualismo.
E Mutualismo e comensalismo.

Questões Para o Saber

há 2 anos

Questões Para o Saber

há 2 anos

ECOLOGIA

Respostas

Ed

há 2 anos

A resposta correta é a alternativa B) Canibalismo e Competição intraespecífica. Esses são exemplos de interações intraespecíficas desarmônicas ou negativas, em que indivíduos da mesma espécie competem entre si por recursos limitados, podendo até mesmo se alimentar uns dos outros.

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Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Interações Interespecíficas Desarmônicas ou Negativas, de Ecologia, sobre a predação, é correto afirmar que:

A A predação favorece o desenvolvimento de mecanismos de defesa, como mimetismo ou camuflagem.
B Também conhecida como competição desigual, uma vez que não há chance para a presa escapar.
C Ocorre quando um indivíduo se instala no corpo do outro, o hospedeiro, utilizando-se dele para a sua nutrição e/ou abrigo.
D Pode ocorrer por dois motivos: predação sexual, quando a fêmea mata o macho após cópula ou predação por estresse, comum em cativeiros.
E Ocorre quando há a redução de algum recurso comum necessário à sobrevivência.

Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Biomas, de Ecologia, assinale a alternativa que apresenta os biomas brasileiros:

A Tundra, Deserto Subtropical, Floresta Pluvial, Floresta Boreal e Bosque.
B Amazônia, Floresta Pluvial, Floresta Tropical, Floresta Sazonal e Floresta Boreal.
C Amazônia, Pampa, Bosque, Campo Temperado, Floresta Pluvial e Deserto Frio.
D Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pampa e Pantanal.
E Afloramento tropical, Afloramento temperado, Coral tropical, Floresta de monções.

Considerando a imagem acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 4 – Interações Intraespecíficas Harmônicas ou Positivas, de Ecologia, assinale a alternativa que apresenta o tipo de interação que está ocorrendo:

A Amensalismo.
B Mutualismo.
C Competição.
D Sociedade.
E Colônia.

Questão 7/10 - Ecologia
Leia o trecho a seguir:

“Uma população é composta por indivíduos da mesma espécie que vivem em uma
determinada área e cujos membros interagem uns com os outros”.
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Thiago Machado de. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Ecologia, Curitiba, Interesaberes, 2023, p. 4. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 –
Organização hierárquica dos sistemas ecológicos, de Ecologia, assinale a alternativa
que apresenta as propriedades distintas de uma população:

A Distribuição geográfica, abundância, densidade, mudança de tamanho e composição.
B Distribuição geográfica, crescimento, capacidade de reprodução e similaridade entre espécies.
C Fluxo de energia, densidade, características físico-químicas, distribuição demográfica.
D Abundância, densidade, composição, fluxo de energia e distribuição demográfica.
E Relações intra e interespecíficas, fluxo de energia, abundância e mudança de tamanho.

Questão 8/10 - Ecologia
Leia o extrato de texto a seguir:

“Diversos organismos produzem muitos descendentes. Nesses casos, se mesmo uma
pequena fração desses descendentes sobreviver para se reproduzir, a população pode
aumentar em tamanho com muita rapidez”.
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Thiago Machado de. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Ecologia, Curitiba, Intersaberes, 2023, p. 8.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 –
Dinâmica Populacional, de Ecologia, assinale a alternativa que apresenta o padrão de
crescimento descrito acima:

A Crescimento exponencial.
B Crescimento logístico.
C Crescimento regular.
D Crescimento dinâmico.
E Crescimento esperado.

Questão 9/10 - Ecologia
Leia o trecho a seguir:

“Os ecossistemas são sistemas ecológicos complexos que podem incluir milhares de
espécies diferentes que vivem sob uma grande variedade de condições”.
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Thiago Machado de. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Ecologia, Curitiba, Interesaberes, 2023, p. 6. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 –
Organização hierárquica dos sistemas ecológicos, de Ecologia, assinale a alternativa
que apresenta a correta definição do termo ecossistema:

A Composto por todas as populações das espécies que interagem e vivem em uma
determinada área. ERREI
B Espaços geográficos que compartilham de características físicas e biológicas, e até
químicas, semelhantes.
C Composto por indivíduos da mesma espécie que vivem em uma determinada área e
cujos membros interagem uns com os outros.
D Sistemas ecológicos complexos que podem incluir milhares de espécies diferentes que
vivem sob uma grande variedade de condições.
E Diferentes hábitats em uma determinada região, sem considerar os fatores bióticos e
abióticos para o seu desenvolvimento.

indivíduos podem ser reunidos em grupos.
( ) Semelhante ao posicionamento em locais selecionados ao acaso.
( ) Indivíduos estão espaçados de modo relativamente uniforme por todo seu hábitat.

A 1 – 2 – 3
B 1 – 3 – 2
C 2 – 3 – 1
D 2 – 1 – 3
E 3 – 2 – 1

Leia o trecho a seguir:

“Segundo o Fundo Mundial para a Natureza, a biodiversidade é 'a riqueza da vida na Terra, os milhões de plantas, animais e microrganismos, os genes que contêm e os intrincados ecossistemas que eles ajudam a construir no meio ambiente'”.

Após esta avaliação , caso queira visualizar a imagem integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Thiago Machado de. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Ecologia, Curitiba, Intersaberes, 2023, p. 3.

Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1.1 – Conceitos Importantes, de Ecologia, relacione corretamente as formas de degradação do habitat às suas respectivas características:

1 – Habitat destruído.

2 – Habitat degradado.

3 – Habitat perturbado.

( ) Considerado quando um ambiente é perdido, como no desmatamento.

( ) Danifica ou prejudica a dinâmica das comunidades locais.

( ) Alteração que prejudica ou impede a ocorrência e o desenvolvimento das espécies.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) Considerado quando um ambiente é perdido, como no desmatamento.
( ) Danifica ou prejudica a dinâmica das comunidades locais.
( ) Alteração que prejudica ou impede a ocorrência e o desenvolvimento das espécies.
A 1 – 2 – 3
B 1 – 3 – 2
C 2 – 3 – 1
D 2 – 1 – 3
E 3 – 2 – 1

Leia o trecho a seguir:

“A regulação das comunidades estuda como os processos ecológicos e evolutivos envolvendo a dispersão de espécies de um pool regional, assim como a seleção por filtros abióticos e bióticos, determinam quais espécies terão sucesso em colonizar e coexistir formando uma comunidade".

Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Thiago Machado de. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Ecologia, Curitiba, Intersaberes, 2023, p. 7.

Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 – Regulação de comunidades, de Ecologia, assinale a alternativa que apresenta o conceito de pool regional:

A Conjunto de espécies de uma macrorregião.
B Quantidade de espécies de uma pequena comunidade.
C Espécies colonizadoras de uma determinada região.
D Coexistência das espécies em uma região determinada.
E Condições ambientais para uma determinada comunidade.