Para uma pesquisa interdisciplinar, é necessário usar diversas teorias que auxiliem na compreensão do objeto-problema. Isso permite que a pesquisa tenha um caráter de totalidade coerente. É importante ter o pleno domínio das teorias das demais disciplinas usadas na investigação do objeto-problema e utilizar teorias de diversas procedências que sejam úteis para a compreensão do mesmo. Não se deve abrir mão da autonomia do campo da Educação, pois ele é plenamente capaz de compreender, com paradigmas próprios, um objeto-problema. Também é importante proteger o campo da Educação de interferências de outras disciplinas para construir sua própria autonomia. Por fim, é necessário evitar que o objeto-problema se desloque, no âmbito da pesquisa, para alguma das disciplinas auxiliares.
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