Segundo Barbosa (2005), a Arte como aguçadora dos sentidos transmite significados que não podem ser transmitidos por meio de nenhum outro tipo de linguagem, tal como a discursiva ou a científica. Diante dessa premissa, analise as afirmativas a seguir.

I. A Arte na educação, como expressão pessoal e como é um importante instrumento para identificação cultural e desenvolvimento individual. Os arte-educadores podem influir positivamente no desenvolvimento cultural dos estudantes por meio do conhecimento de Arte, que inclui a potencialização da recepção crítica e a produção artística.
III. As Artes tendo a imagem como matéria-prima, tornam possível a visualização de quem somos, de onde estamos e de como sentimos.
IV. A flexibilidade e a elaboração são fatores da criatividade considerados irrelevantes pela educação pós-moderna.
a) III e IV, apenas.
b) III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) IV, apenas.