Grátis: Qual é a importância da fase exploratória em uma pesquisa acadêmica? A fase exploratória consiste em coletar e analisar dados secundários sobre o... – Questões Respondidas

Método Científico

Outros

Qual é a importância da fase exploratória em uma pesquisa acadêmica?

A fase exploratória consiste em coletar e analisar dados secundários sobre o assunto, sem a necessidade de coletar dados primários.
A fase exploratória é apenas uma formalidade e pode ser ignorada em pesquisas mais simples.
A fase exploratória é o momento de realizar experimentos e coletar dados primários, sem a necessidade de revisão da literatura.
A fase exploratória é o momento de definir o problema de pesquisa e elaborar a hipótese.
A fase exploratória é importante para levantar informações e conhecimentos prévios sobre o assunto, identificar lacunas na literatura e definir objetivos e metodologias adequadas.

Perguntas sobre Metodologia Científica

há 3 anos

Perguntas sobre Metodologia Científica

há 3 anos

AV1 - Metodologia Cientifica

AV1 - Metodologia Cientifica

ESTÁCIO EAD

Respostas

Ed

há 3 anos

A fase exploratória é importante em uma pesquisa acadêmica por diversos motivos. Ela permite levantar informações e conhecimentos prévios sobre o assunto, identificar lacunas na literatura existente e definir objetivos e metodologias adequadas. Além disso, a fase exploratória ajuda a delimitar o problema de pesquisa e a elaborar a hipótese, fornecendo uma base sólida para o desenvolvimento do estudo. Portanto, a alternativa correta é: "A fase exploratória é importante para levantar informações e conhecimentos prévios sobre o assunto, identificar lacunas na literatura e definir objetivos e metodologias adequadas."

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Maricelia Belo

há 3 anos

A

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

AV1 - Metodologia Cientifica

AV1 - Metodologia Cientifica

ESTÁCIO EAD

Mais perguntas desse material

Marque a alternativa que apresenta o nome desse filósofo.

Epicuro
Sócrates
Aristóteles
Heráclito
Pitágoras

Sobre o Sistema Internacional de Unidades (SI), analise as afirmativas abaixo.

I. O metro (m) é a unidade fundamental de medida para o comprimento, utilizada para quantificar distâncias e extensões.
II. O quilograma (kg) é a unidade fundamental de medida para a massa, utilizada para quantificar a quantidade de matéria em um objeto.
III. A hora é a unidade fundamental de medida para o tempo adotada pelo Sistema Internacional de Unidades (SI) é utilizada para quantificar intervalos de duração.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Qual é a diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa?

A pesquisa qualitativa é mais objetiva, enquanto a pesquisa quantitativa é mais subjetiva.
A pesquisa qualitativa e quantitativa são termos usados indistintamente para se referir a mesma metodologia de pesquisa.
A pesquisa qualitativa é mais rápida e econômica, enquanto a pesquisa quantitativa é mais demorada e custosa.
A pesquisa qualitativa é mais adequada para explorar aspectos subjetivos e complexos de um fenômeno, enquanto a pesquisa quantitativa é mais adequada para medir a frequência e magnitude de um fenômeno.
A pesquisa qualitativa é baseada em dados numéricos, enquanto a pesquisa quantitativa é baseada em observações e descrições.

O que Howard Becker propõe em relação às técnicas de pesquisa qualitativa?

Becker recomenda a adoção de uma abordagem quantitativa na pesquisa, de forma a garantir a precisão dos resultados obtidos.
Becker sugere a utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, mas permite que o pesquisador faça adaptações de acordo com suas preferências e dificuldades.
Becker propõe a adoção de procedimentos uniformes na pesquisa qualitativa, de forma a garantir a objetividade dos resultados.
Becker propõe a utilização exclusiva de técnicas padronizadas de coleta de dados.
Becker propõe a utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, mas permite que o pesquisador faça adaptações de acordo com suas preferências e dificuldades.

Um trabalho acadêmico é composto por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, além da parte externa, que inclui capa e lombada. Qual é a finalidade dos elementos pré-textuais em um trabalho acadêmico?

São elementos que apresentam conclusões e análises finais do trabalho, sintetizando as informações apresentadas nos capítulos anteriores.
São elementos opcionais e não precisam ser incluídos no trabalho acadêmico, visto que não têm relevância para a sua estrutura.
Servem para a identificação do trabalho e para apresentar informações preliminares, como o título, autoria, orientador e instituição.
São elementos obrigatórios para a estruturação do trabalho, mas não têm função relevante na apresentação dos resultados da pesquisa.
São elementos adicionais que devem ser incluídos no trabalho, mas que não têm relevância para a sua formatação.

Durante a elaboração de um problema de pesquisa na ciência, é comum formular uma ou mais hipóteses que representam possíveis soluções testáveis para o problema em questão. O que é uma hipótese de pesquisa?

Uma opinião pessoal do pesquisador sobre o tema que está sendo estudado.
Uma afirmação provisória que precisa ser testada empiricamente para se tornar uma conclusão válida.
Uma suposição que não precisa ser testada empiricamente.
Uma afirmação que pode ser aceita como verdadeira sem a necessidade de coleta de dados.
Uma afirmação definitiva sobre a relação entre variáveis ou sobre a existência de um fenômeno.