As linguagens hipermidiáticas no campo da educação favorecem perfis de leitores com algumas características próprias. Essas características relacio...

As linguagens hipermidiáticas no campo da educação favorecem perfis de leitores com algumas características próprias. Essas características relacionam-se: - Ao fato de que a atenção fica fragilizada quando se tem de abrir e ler hiperlinks. - À absorção de informações pontuais no hipertexto. - À melhoria da capacidade de retenção e memória, sem necessariamente usar o raciocínio. - À alfabetização midiática, para poder decifrar imagens, animações, áudios, além dos textos escritos. - À absorção sempre profunda das informações que a leitura de um livro impresso oferece.