PERGUNTA 3 Ao refletirmos do particular ao universal na literatura, é preciso perceber que várias são as perspectivas possíveis para se abordar o ...

PERGUNTA 3 Ao refletirmos do particular ao universal na literatura, é preciso perceber que várias são as perspectivas possíveis para se abordar o tema “infância”. Frente a isso, considere os textos a seguir. Texto 1 Meus oito anos Oh! Que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! [...]. ABREU, C. de. Primaveras. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 20. Texto 2 Procuro mais longe em minhas reminiscências. Que me dera recordar a teta negra de minh’ama-de-leite... ...meus olhos não conseguem romper os ruços definitivos do tempo. Ainda em Petrópolis... um pátio de hotel... brinquedos pelo chão... Depois a casa de São Paulo. [...]. BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966. p. 32. Considerando o poema “Meus Oito Anos”, de Casimiro de Abreu; e o trecho do poema “Infância”, de Manuel Bandeira, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) No texto 1, o tema “infância” é abordado de maneira idealista e nostálgica, conforme se percebe já nos primeiros versos. II. ( ) No texto 2, a “infância” é abordada de maneira realista, utilizando uma linguagem coloquial para narrar as memórias. III. ( ) Nos dois textos a infância é apresentada de maneira ressentida, com rancor acerca daquilo que o eu-lírico vivenciou. IV. ( ) Nos dois textos a infância é apresentada de maneira realista, pois se tratam de memórias dos autores dos poemas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. V - F - V - V. b. F - V - V - F c. V - V - F - F. d. F - F - V - F. e. V - F - F - F.