O aspecto primordial na abordagem sociointeracional no ensino de Libras é enfatizar a interação e o contexto social. Essa abordagem considera que a aprendizagem de uma língua de sinais não se dá apenas por meio da memorização de sinais isolados, mas sim por meio da interação social e da compreensão do contexto em que a língua é utilizada.
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Aquisição da Língua de Sinais para Surdo Como L1
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