Sobre a teoria sociointeracionista, assinale a alternativa INCORRETA: A Uma expressão marcante da teoria sociointeracionista é a do ensino colabo...
Sobre a teoria sociointeracionista, assinale a alternativa INCORRETA:
A Uma expressão marcante da teoria sociointeracionista é a do ensino colaborativo, no qual professor e aluno interagem na construção do conhecimento.
B O conceito propõe a Zona Proximal de Desenvolvimento (ZPD), assim, o que está nessa ZPD é o que o aprendiz consegue fazer com o auxílio de alguém que se encontra em um nível superior na LE.
C Na teoria sociointeracionista, para que ocorra aprendizado, é necessário que o aprendiz interaja com alguém que esteja em um nível superior de conhecimento.
D Através da função de testar, entende-se que o aluno possui um papel passivo na construção do conhecimento, enquanto o professor tem papel de avaliador.
A Uma expressão marcante da teoria sociointeracionista é a do ensino colaborativo, no qual professor e aluno interagem na construção do conhecimento.
B O conceito propõe a Zona Proximal de Desenvolvimento (ZPD), assim, o que está nessa ZPD é o que o aprendiz consegue fazer com o auxílio de alguém que se encontra em um nível superior na LE.
C Na teoria sociointeracionista, para que ocorra aprendizado, é necessário que o aprendiz interaja com alguém que esteja em um nível superior de conhecimento.
D Através da função de testar, entende-se que o aluno possui um papel passivo na construção do conhecimento, enquanto o professor tem papel de avaliador.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa incorreta é a letra D. Na teoria sociointeracionista, o aluno não possui um papel passivo na construção do conhecimento, mas sim um papel ativo. O aluno é visto como um agente ativo na interação com o professor e com os colegas, participando ativamente da construção do conhecimento.
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