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8) Em relação ao papel da didática na formação docente, é CORRETO afirmar que:


a) A prática docente pode ser aleatória, desde que se tenha planejamento, metas e as ações a serem desenvolvidas, e apontar para os objetivos a serem alcançados. O uso da Didática é fundamental, pois esta guiará pelo caminho viável as melhores alternativas para se chegar aos objetivos esperados.
b) O trabalho docente se faz entre o desenvolvimento da prática e o aprofundamento teórico, por isso, a prática é suficiente ao bom professor. O aprofundamento teórico é essencial para uma ação reflexiva de qualidade.
c) Os profissionais da educação precisam ter um pleno domínio das bases teóricas, científicas e tecnológicas, e sua articulação com as exigências do mercado de trabalho.
d) A didática é responsável apenas pela organização do conteúdo a ser ensinado, não influenciando na formação docente.
e) A didática é uma área de estudo que não possui relação direta com a formação docente.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 3 anos

Respostas

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Ed Verified user icon

há 3 anos

A alternativa correta é a letra A) A prática docente pode ser aleatória, desde que se tenha planejamento, metas e as ações a serem desenvolvidas, e apontar para os objetivos a serem alcançados. O uso da Didática é fundamental, pois esta guiará pelo caminho viável as melhores alternativas para se chegar aos objetivos esperados.

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Nivaldo Brandão

há 2 anos

acredito que seja letra

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� um referencial teórico da escola e constitui-se de três marcos. Assinale a alternativa correta em relação ao PPP e os marcos que o constituem.


a) O PPP refere-se ao plano da unidade escolar, envolvendo seus aspectos físicos e sociais.
b) O PPP refere-se à estrutura física da escola, busca elaborar um plano de aula condizente com a realidade de cada professor.
c) O PPP é um referencial teórico da escola e constitui-se pelo marco situacional, conceitual e operacional.
d) O PPP é o documento apresentado pela Secretaria de Educação, em que apresenta todas as leis que regem a educação brasileira.
e) O PPP é o plano de ensino elaborado por toda a equipe pedagógica e que o professor coloca em prática.

4) Quais são as principais formas de avaliação? Assinale a alternativa correta.


a) A avaliação descritiva, a avaliação relatorial e a avaliação formativa.
b) A avaliação diagnóstica, a avaliação reflexiva e a avaliação descritiva.
c) A avaliação diagnóstica, a avaliação formativa e a avaliação somativa.
d) A avaliação relatorial, a avaliação descritiva e a avaliação somativa.
e) A avaliação relatorial, a avaliação reflexiva e a avaliação somativa.

5) O Projeto Político-Pedagógico possui seu alicerce na gestão democrática, com a participação coletiva em decisões que dizem respeito ao processo educacional como um todo, com oportunidades de reflexão contínua e avaliação permanente em que todos os envolvidos no processo educacional participam de sua elaboração. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos constituintes do PPP:


a) Os elementos educativos e políticos.
b) Os elementos políticos, educativos e sociais.
c) Os elementos sociais e de educação financeira.
d) Os elementos pedagógicos, administrativos e comunitários.
e) Os elementos cognitivo e de aprendizagem.

Ainda no que diz respeito à “didática do ensino superior”, assinale a alternativa incorreta:


a) Não se destaca em importância, o fato das Universidades incentivarem a formação continuada dos docentes, para que estes possam ter uma didática motivadora para o aprendizado de seu alunado.
b) A didática está ligada com o processo ensino aprendizagem, no qual, professor e aluno, devem estabelecer uma relação positiva para que a mesma surta um efeito esperado, podendo assim acontecer uma troca de ideias que favoreça e desenvolvimento intelectual de ambos.
c) A prática da didática necessita ser vivenciada pelos educadores e não somente descrita como um importante instrumento pedagógico; desse modo, compreende-se que a utilização da didática, assim como suas adequações na sociedade do conhecimento, é uma condição indispensável para a garantia de uma boa educação.
d) A formação tanto do professor quanto a do aluno para quem ele leciona, deve ser encarada como um processo permanente, integrado no dia-a-dia.

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