Questão 1/10 - Ecologia Leia o extrato de texto a seguir: "Vários estudos científicos apontam que nestas primeiras décadas do século XXI temos nas ...

Questão 1/10 - Ecologia
Leia o extrato de texto a seguir:
"Vários estudos científicos apontam que nestas primeiras décadas do século XXI temos nas mãos a tarefa de determinar quantas espécies sobreviverão em nosso planeta".
Após esta avaliação, caso queira visualizar a imagem integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Thiago Machado de. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Ecologia, Curitiba, Intersaberes, 2023, p. 6.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – Unidades de Conservação, de Ecologia, sobre o objetivo principal das Unidades de Conservação, é correto afirmar que:
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A Propõem a manutenção da biodiversidade sem que haja um total desmembramento entre sociedade e natureza. Esta é a alternativa correta porque: "Veremos, neste tópico, que as unidades de conservação têm como objetivo principal a manutenção da biodiversidade sem que haja um total desmembramento entre sociedade e natureza. Isto é, em muitas áreas protegidas há desenvolvimento sustentável, educação ambiental e pesquisa científica, justamente para manter o importante tripé entre aspectos ecológicos, econômicos e sociais" (Rota da aula 6, p. 6).

B Fornecem às outras ciências correlatas uma abordagem mais teórica e geral para a proteção da biodiversidade.

C Estabelecem os deveres e os direitos das pessoas físicas e jurídicas que dificultem ou facilitem, respectivamente, a manutenção e recuperação da biodiversidade.

D Produzem a caracterização de padrões, já que envolvem a detecção e a escala em que os padrões são expressos, como o uso de sistemas de informações geográficas.
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E Analisam as ameaças pelas quais a biodiversidade passa. Tais ameaças provêm de atividades antrópicas diretas e indiretas, fenômenos naturais etc.


a) A Propõem a manutenção da biodiversidade sem que haja um total desmembramento entre sociedade e natureza.
b) B Fornecem às outras ciências correlatas uma abordagem mais teórica e geral para a proteção da biodiversidade.
c) C Estabelecem os deveres e os direitos das pessoas físicas e jurídicas que dificultem ou facilitem, respectivamente, a manutenção e recuperação da biodiversidade.
d) D Produzem a caracterização de padrões, já que envolvem a detecção e a escala em que os padrões são expressos, como o uso de sistemas de informações geográficas.
e) E Analisam as ameaças pelas quais a biodiversidade passa. Tais ameaças provêm de atividades antrópicas diretas e indiretas, fenômenos naturais etc.