Muito se discute em várias esferas, sobretudo do ponto de vista cultural e social sobre o ensino das Lutas como um conteúdo da Educação Física esco...

Muito se discute em várias esferas, sobretudo do ponto de vista cultural e social sobre o ensino das Lutas como um conteúdo da Educação Física escolar. O fato é que muitas vezes ainda existem certos conceitos da sociedade que são formados de maneira equivocada e que acabam se tornando empecilhos para o uso das Lutas como conteúdo da Educação Física, sobretudo com crianças, todavia, diversos fatores dão suporte a prática, como, por exemplo:
As Lutas têm um aspecto competitivo que deprecia o indivíduo que sai derrotado, não sendo possível o professor de maneira alguma trabalhar esse aspecto.
As Lutas acabam estimulando a agressividade dos alunos quando são realizadas no ambiente escolar, independente da maneira com que o professor conduza a aula.
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As Lutas são práticas que promovem o desenvolvimento físico motor, o que colabora para ganhos em parâmetros relacionados à saúde do indivíduo.
Vários tipos de Lutas têm sua história associada a marginalidade, o que pode induzir seus praticantes a seguirem pelo caminho da ilegalidade e do crime.
As Lutas são muito interessantes para os alunos que são privilegiados do ponto de vista físico, sendo os fisicamente menos favorecidos completamente excluídos da prática, independentemente de como o professo conduza a aula.