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5) Ostetto (2004) aponta que o gosto não é tão particular e que devemos questionar o ditado popular que postula “gosto não se discute”. Isso porque "atrás de um gosto há sempre um sujeito, uma história, práticas culturais”. OSTETTO, L. E. “Mas as crianças gostam!” Ou sobre gostos e repertórios musicais. In: OSTETTO, L. E.; LEITE, M. I. Arte, infância e formação de professores. Campinas: Papirus, 2004 (p. 41-60). De acordo com o contexto apresentado, assinale a alternativa correta.

a) Ostetto questionar o ditado popular quer dizer que o gosto não é influenciado por fatores culturais.
b) O professor deve impor seus gostos pessoais aos alunos.
c) O gosto é algo individual e não tem relação com a história e as práticas culturais.
d) O gosto é influenciado por fatores culturais e pessoais.
e) O gosto é algo fixo e imutável.

Pedagogiando

há 3 anos

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av1 - CORPO E MOVIMENTO

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há 3 anos

De acordo com o contexto apresentado, a alternativa correta é: d) O gosto é influenciado por fatores culturais e pessoais.

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência cronológica correta dessas fases.

a)3-1-2-4.
b)3-2-1-4.
c)3-4-2-1.
d)3-1-4-2.
e)3-2-4-1.

Nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir.

I. A educação para o não-movimento está pautada na ideia de que o movimento atrapalha o rendimento escolar.
II. A escola separa corpo e mente e prioriza atividades cognitivas.
III. A separação de corpo e mente é um recurso didático que pode ser útil para a elaboração de atividades para o desenvolvimento corporal dos alunos.I
IV. A escola precisa de regras, como a organização de filas, pois as crianças precisam aprender a ficar em grupo.
V. A possibilidade de se expressar com o corpo deve ser permitida em todos os momentos da rotina escolar.

a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

3) Aprendemos sobre o corpo com o corpo. Porém, não basta simplesmente se movimentar de qualquer jeito para se desenvolver nessa linguagem. É preciso ir além dos movimentos e gestos e buscar outras formas de expressão. De acordo o texto, assinale a alternativa correta:

a) A criança aprende com seu corpo, portanto não precisa desenvolver a expressão corporal no ambiente escolar.
b) O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.
c) A criança e o professor devem perceber que já desenvolveram a expressão corporal nas atividades corriqueiras.
d) A criança sempre aprende sozinha.
e) O professor deve perceber que a criança aprende por si só.

4) De acordo com Bertazzo (apud Barreto) os seres humanos se expressam de maneiras variadas, o que o levou às suas pesquisas e observações sobre as diferenças gestuais e de movimentação da espécie humana. Barreto, Mariama. Ivaldo Bertazzo : além do movimento. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro. Rio Claro. 2014. De acordo com o contexto apresentado, assinale a alternativa correta.

a) O homem, apesar de hábitos culturais diferenciados aliados com fatores climáticos e geográficos, continua a movimentar o corpo de forma semelhante aos demais.
b) O homem apresenta características semelhantes e, por isso, a sua movimentação é padrão.
c) O homem adota padrões de movimento estético, desconsiderando a sua capacidade de individualizar e personalizar.
d) O homem tem a capacidade de individualizar e personalizar seus padrões de movimento, tornando-se único.
e) O homem é livre para se movimentar como quiser, sem seguir um padrão.

Which statement reflects the role of the school in relation to students' knowledge and choices?

a) Each person's taste is individual.
b) The task of the school is to expand students' references regarding knowledge and offer everything that has already been produced and created by humanity.
c) The task of the school is not to offer choices but to help students follow the rules.
d) According to Ostetto, it is necessary to know in order not to like. However, he believes that the role of the school is to force students to participate in movement proposals.
e) The role of the school is to accept the difficulties in dealing with children's movement.

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência cronológica correta dessas fases.

a)3-1-2-4.
b)3-2-1-4.
c)3-4-2-1.
d)3-1-4-2.
e)3-2-4-1.