A ação correta é o professor nortear sua proposta na educação bilíngue, que busca contemplar o direito linguístico da pessoa surda de ter acesso aos conhecimentos sociais e culturais em sua língua materna, a Libras. É importante considerar os aspectos culturais, sociais, metodológicos e curriculares inerentes à condição de surdez para uma proposta séria de ensino à comunidade surda. A educação bilíngue é a proposta educacional mais bem-sucedida, pois garante o direito linguístico do aluno surdo.
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