Durante o processo de reformulação dos conceitos de método, abordagem e técnica, Richards e Rodgers destacam dois pontos fundamentais à compreensão...

Durante o processo de reformulação dos conceitos de método, abordagem e técnica, Richards e Rodgers destacam dois pontos fundamentais à compreensão do conceito de método. Focando em apenas um dos pontos, a especificação dos elementos necessários à composição de um projeto de ensino de línguas, destacam-se seis componentes para sua realização. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a construção do conceito de método, abordagem, projeto e procedimento no ensino de línguas, assinale a alternativa correta.


a. Os seis componentes são: foco;projetos; atividades; papéis do aluno, papéis do professor e a função dos materiais de instrução.
b. Os seis componentes são: objetivos; reforço, estímulo; papéis do método, papéis do professor e função dos materiais de instrução.
c. Os seis componentes são: objetivos; técnicas; atividades; INPUT, método e os materiais de instrução.
d. Os seis componentes são: objetivos; syllabus (modelo curricular); atividades; papéis do aluno, papéis do professor e função dos materiais de instrução.
e. Os seis componentes são: objetivos; papel do professor; atividades; papéis do aluno, INPUTs e propósito.