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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as afirmativas a seguir:
I. A negação na fase do luto é a recusar em aceitar o diagnóstico.
II. A barganha corresponde ao comportamento de procurar outros médicos para o tratamento.
III. A fase da depressão se apresenta em todas as etapas do processo do luto.
IV. O estágio da raiva é demonstrado pela hostilidade com a equipe médica e intrafamiliar.
Está correto apenas o que se afirma em:

1. I e IV.
2. I e II.
3. III e IV.
4. II e III.
5. I e III.

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Está correto apenas o que se afirma em: 1. I e IV.

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Leia o trecho a seguir:

“O fenômeno da morte e do morrer é inevitável, mas continua sendo capaz de desencadear emoções de vários matizes: raiva, dor, saudade, perda. Enfatizam-se, aqui, os lutos e perdas vivenciadas nesse processo, tanto na vida que está em fase terminal, quanto também naquelas que estão à sua volta, incluindo os profissionais de saúde”.

Fonte: FARIA, S. S.; FIGUEREIDO, J. de S. Aspectos emocionais do luto e da morte em profissionais da equipe de saúde no contexto hospitalar. Psicologia Hospitalar, São Paulo, v. 15, n. 1, p. 44-66, jan. 2017. Disponível em:. Acesso em: 26 out. 2020.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sofrimento dos profissionais de saúde, é correto afirmar que:

1. a relação saudável com a morte deve ser uma procura pessoal do enfermeiro. A formação profissional fica responsável pela parte técnica.
2. programas como educação continuada e iniciativas que promovam autocuidado podem prevenir manifestações de desgaste emocional na equipe de saúde.
3. o ambiente profissional afeta as pessoas da equipe que já enfrentam problemas pessoais.
4. o vínculo com os pacientes causa sofrimento nos profissionais de saúde em função do envolvimento afetivo.
5. a síndrome de burnout costuma acometer os profissionais mais novos e menos preparados.

Leia o trecho a seguir:

“Pesquisas realizadas tanto com crianças como com adolescentes que passaram por perdas em decorrência da morte de pessoas significativas em suas famílias têm mostrado que a ausência de suporte nos momentos de luto pode gerar repressão de sentimentos de tristeza, conflito consigo mesmo e com os demais membros da família, dificuldade de atenção nas aulas, problemas de comportamento e distúrbios psicossomáticos”.

Fonte: BARBOSA, C. G.; MELCHIORI, L. E.; NEME, C. M. B. Morte, família e a compreensão fenomenológica: revisão sistemática de literatura. Psicologia emRevista, Belo Horizonte, v. 17, n. 3, p. 363-377, dez. 2011. Disponível em . Acesso em: 26 out. 2020.

A morte de um familiar traz variadas formas de reação. Considerando o trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as afirmativas a seguir:

I. Os familiares passam por uma fase de adaptação à situação de morte de um paciente internado.
II. Em determinado momento são os familiares que precisam mais de cuidado do que o próprio paciente.
III. O familiar acompanhante do paciente sente a morte de seu ente querido como se fosse a dele, pois ele passa a viver a vida do paciente.
IV. O luto do paciente é diferente do luto da família, assim como o processo terapêutico precisa ter formas diferenciadas de intervenção.

Leia o trecho a seguir:

“Antero de Quental, poeta para quem a ideia de Morte se assumia numa dupla face, pessimista e negativa, mas, também, como aspiração positiva, renovadora e libertadora [...] aconselhava: „Saibamos compreender a Morte, que é a única maneira de sabermos compreender a Vida e de sabermos viver‟”.

Fonte: GUERREIRO, E. A Ideia de morte: do medo à libertação. Diacrítica, Braga, v. 28, n. 2, p. 169-197, 2014. Disponível em: . Acesso em: 27 out. 2020.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, podemos afirmar que:

1. a fase da aceitação corresponde ao sentimento de estagnação.
2. a aceitação do adoecimento e da morte ocorre quando o familiar viveu todas as outras fases.
3. a aceitação acontece no momento em que o familiar desiste de acompanhar o paciente, desinteressando-se pelo tratamento.
4. o choro e o desânimo são reações comuns na fase da aceitação do adoecimento e da morte.

Está correto apenas o que se afirma em:

I. A psicologia da saúde contempla o universo humano na sua relação saúde-doença.
II. A psicologia hospitalar está dentro do campo da psicologia da saúde.
III. A psicologia da saúde e a psicologia hospitalar observam o processo saúde-doença de formas diferentes.
IV. A psicologia da saúde é um campo de saber e a psicologia hospitalar um campo específico de atuação.
1. I, II e III.
2. I e IV.
3. I e III.
4. II e IV.
5. I, II e IV.

Está correto o que se afirma em:

I. Um dos importantes aspectos da psicologia da saúde é a humanização das relações entre equipe e entre paciente-equipe.
II. O psicólogo da saúde necessita restringir seu conhecimento às questões emocionais, que é seu foco de intervenção. Ao médico cabe a compreensão da doença.
III. A psicologia clínica (de consultório) e a psicologia da saúde atuam com as mesmas técnicas e o mesmo foco de intervenção: as pessoas.
IV. A psicologia da saúde pode estar interligada com a psicologia social, visto que o sofrimento e o adoecimento têm total relação com as condições de vida das pessoas.
1. I e II.
2. III e IV.
3. II e III.
4. II e IV.
5. I e IV.

Apresentam facilidade para falar sobre a morte em função das várias experiências vividas.
I. ( ) A morte é um assunto tabu na sociedade, por isso as pessoas evitam falar sobre ela.
II. ( ) As pessoas que passaram por situações de quase morte têm mais facilidade para falar sobre a morte.
III. ( ) A intervenção da psicologia em um paciente na situação de quase morte é de evitar que ele fique pensando na morte, a fim de amenizar a dor e o luto.
IV. ( ) A tentativa de salvar a vida a qualquer custo pode ser uma forma de desumanização da morte.

1. V, F, F, V.
2. V, V, V, F.
3. V, V, F, F.
4. F, V, F, V.
5. V, F, V, F.

A citação reflete sobre o impacto da internação na vida do paciente. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, pode-se afirmar que a internação:

1. compromete o processo de tratamento em função da ansiedade, quando o tempo de permanência é longo.
2. anula a individualidade do paciente, fator que reforça a necessidade da humanização.
3. compromete a individualidade em função dos procedimentos invasivos.
4. pode aliviar o sofrimento da família que necessita de suporte para o cuidado.
5. torna-se mais sofrida para os pacientes que precisam ficar em enfermarias com vários outros leitos.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o trabalho interdisciplinar, é correto afirmar que:

1. a interdisciplinaridade se efetua após a realização do processo multidisciplinar.
2. a interdisciplinaridade ocorre com equipes grandes.
3. a interdisciplinaridade garante o atendimento integral do paciente.
4. a interdisciplinaridade é uma prática simples, desde que toda a equipe se envolva.
5. ser interdisciplinar é partilhar do mesmo ponto de vista.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre psicologia hospitalar, podemos afirmar que:

1. os psicólogos organizam a assistência dos pacientes mais comprometidos emocionalmente, por saber de suas questões emocionais e pessoais.
2. a principal função do psicólogo hospitalar está voltada para a equipe, que precisa ser preparada para acolher e motivar o paciente.
3. os pacientes internados em enfermarias têm consciência de que a passagem pelo hospital é necessária, mas temporária.
4. a motivação para o tratamento é um fator importante na recuperação do paciente.
5. a psicologia hospitalar busca compreender a dimensão humana do paciente e auxiliá-lo em sua jornada de adoecimento e tratamento.

O trecho reflete sobre a relação que devemos desenvolver com nosso corpo a fim de entender como nossa saúde está. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de doença, assinale V para a(s) afirmativas verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Na Antiguidade a doença era vista como uma forma de castigo divino.
II. ( ) No Brasil a saúde é um direito humano com base legal.
III. ( ) Em 1986 a doença era como uma conseqüência da fragilidade diagnóstica nos serviços de saúde.
IV. ( ) A medicina na época dos filósofos gregos buscava o tratamento na natureza, estudando suas propriedades científicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

1. V, V, V, F.
2. V, F, F, V.
3. V, V, F, F.
4. V, V, F, V.
5. F, V, F, V.