Com base nos estudos de Paulo Freire, as contribuições acerca da relação entre professor e aluno são: d. Embora diferentes entre si, aluno e professor estão envolvidos num mesmo processo, em que um existe em função do outro. Paulo Freire defendia a ideia de uma relação horizontal entre professor e aluno, em que ambos são ativos no processo de ensino-aprendizagem. O professor não é apenas o detentor do saber, mas também um facilitador do conhecimento, enquanto o aluno não é apenas um receptor passivo, mas um sujeito ativo na construção do seu próprio aprendizado.
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