As ações para o desenvolvimento das habilidades neuropsicomotoras têm como objetivo final a melhora na aquisição da leitura e da escrita.
Portanto, não podemos esquecer que a leitura está intimamente relacionada
A
B
C
O
D
Ao reconhecimento e à discriminação de símbolos sonoros, na associação com os símbolos táteis correspondentes, com a análise e a síntese olfativa e visual da palavra e de seu significado, efeito da experiência, do repertório linguístico adquirido, das memórias de longa duração
Ao reconhecimento e à discriminação de símbolos astronômicos, na associação com os símbolos sonoros correspondentes, com a análise e a síntese gustativa e visual da palavra e de seu significado, efeito da experiência, do repertório linguístico adquirido, das memórias de longa duração.
Ao reconhecimento e à discriminação de símbolos gráficos, na associação com os símbolos auditivos correspondentes, com a análise e a sintese auditiva e visual da palavra e de seu significado, efeito da experiência, do repertório linguístico adquirido, das memórias de longa duração
Ao reconhecimento e à discriminação de símbolos táteis, na associação com os símbolos pré-históricos correspondentes, com a análise e a síntese auditiva e visual da palavra e de seu som, efeito da repetição na fala, do repertório linguístico adquirido, das memórias de longa duração.
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Alfabetização e Letramento
•ESTÁCIO
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