As funções base da inspeção escolar, segundo Meuret (2002, p. 32), são: 1. Articular: A inspeção escolar deve promover a articulação entre os diferentes atores e setores da comunidade escolar, como gestores, professores, alunos e famílias, visando a construção de um projeto educativo coletivo. 2. Acompanhar: A inspeção escolar tem o papel de acompanhar o desenvolvimento das atividades educacionais, verificando se estão de acordo com as diretrizes e normas estabelecidas, bem como identificando possíveis problemas e propondo soluções. 3. Intervir: A inspeção escolar deve intervir quando necessário, buscando corrigir distorções, promover melhorias e garantir a qualidade do ensino. Isso pode envolver ações como orientações pedagógicas, capacitação de professores, avaliação de resultados e implementação de medidas corretivas. É importante ressaltar que essas funções podem variar de acordo com o contexto e as políticas educacionais de cada país ou região.
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