Com base nas informações fornecidas e no conteúdo estudado sobre os conceitos de jogo, brinquedo e brincadeira, podemos afirmar que o ensino das atividades deve ser espontâneo, divertido, interessante e sem regras que deixem a atividade engessada. Essa abordagem permite que os alunos explorem sua criatividade, desenvolvam habilidades sociais e se divirtam enquanto aprendem.
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