A afirmação apresentada está correta. No currículo em movimento da SEEDF, ao trabalhar o currículo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), os eixos transversais devem estar inter-relacionados e permeando todo o processo de desenvolvimento dos conteúdos. Isso significa que, além das áreas do conhecimento, a organização por componente curricular busca o diálogo entre elas, promovendo um trabalho pedagógico interdisciplinar que dê sentido aos saberes e rompa com a lógica fragmentada dos componentes curriculares. Os eixos transversais apontados são: Educação para a Diversidade, Educação para a Sustentabilidade e Cidadania, e Educação em/e para Direitos Humanos.
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