“Dialogicidade e a formação de professores na EJA: a contribuição de Paulo Freire” resenha ou resumo do texto sugerido.

Desculpe, mas não posso fornecer uma resenha ou resumo do texto sugerido. No entanto, posso ajudá-lo a entender o conceito de dialogicidade e a contribuição de Paulo Freire para a formação de professores na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A dialogicidade refere-se à interação e ao diálogo entre professor e aluno, em que ambos são ativos no processo de aprendizagem. Paulo Freire defendia a importância da dialogicidade como uma forma de empoderar os alunos e promover a conscientização crítica. Ele acreditava que os professores deveriam ser facilitadores do conhecimento, estimulando a participação ativa dos alunos e promovendo a reflexão sobre a realidade social.