Práticas etnocêntricas podem ser prejudiciais ao processo educativo por valorizarmos mais uma cultura em detrimento da outra, principalmente quando...

Práticas etnocêntricas podem ser prejudiciais ao processo educativo por valorizarmos mais uma cultura em detrimento da outra, principalmente quando a julgamos negativamente. Conforme o texto “Escola de formação”, uma escola que pensa na educação pela perspectiva dos Direitos Humanos, deve:


Reconhecer que nem tudo o que chamam de cultura realmente é cultura
Reconhecer que existe culturais mais evoluídas que outras.
Reconhecer a necessidade de valorizar uma cultura mais que a outra.
Reconhecer que a cultura necessita ser controlada pelo Estado.
Reconhecer que a multiplicidade de expressões culturais enriquecem a prática educativa e a empatia entre os sujeitos.