A situação dessa estudante é vivenciada, diariamente, por diversos alunos das escolas brasileiras. Essa situação pode ser relacionada à prática: ...

A situação dessa estudante é vivenciada, diariamente, por diversos alunos das escolas brasileiras. Essa situação pode ser relacionada à prática:


a) o preconceito linguístico, que considera o padrão das classes populares como regra para o ensino da Língua Portuguesa na escola, desconsiderando a gramática oficial.
b) do ensino da gramática contextualizada com o uso de textos literários, que servem como base para os alunos compreenderem as normas da língua portuguesa.
c) da leitura de textos que promovem o preconceito linguístico, por meio da valorização da cultura popular e da desvalorização da cultura erudita.
d) do preconceito linguístico, que exclui as pessoas pelo seu modo de falar e impõe as normas gramaticais como regra para todo tipo de comunicação oral ou escrita.
e) do trabalho com diversos gêneros literários, que excluem a produção oral e dão grande ênfase na produção de textos escritos.