Tendo em vista seus conhecimentos a respeito das forças macroambientais que exercem influência e pressão sobre uma escola, analise as afirmativas a...

Com base nas afirmativas apresentadas, podemos analisar as forças macroambientais que exercem influência e pressão sobre uma escola da seguinte forma: I. Econômicos: Essas forças envolvem a oscilação das estruturas de capital, aumento de juros, crises econômicas e concorrenciais. Elas podem afetar a disponibilidade de recursos financeiros da escola, sua capacidade de investimento e até mesmo a demanda por serviços educacionais. II. Político-legais: Essas forças estão relacionadas a mudanças nas estruturas e linhas políticas, bem como novas demandas legais. Elas podem impactar a forma como a escola é regulamentada, suas políticas internas e até mesmo a necessidade de se adaptar a novas legislações educacionais. III. Socioculturais: Essas forças envolvem mudanças na estrutura familiar e características da clientela. Elas podem influenciar a demanda por serviços educacionais, as expectativas dos pais e alunos, bem como a necessidade de adaptação da escola para atender às demandas sociais e culturais. IV. Ambientais: Essas forças estão relacionadas às reações da natureza, degradação de terras e acidentes estruturais. Embora possam não ser tão diretamente aplicáveis a uma escola, elas podem afetar indiretamente o ambiente em que a escola está inserida, como a infraestrutura local, a segurança e a qualidade de vida dos alunos e funcionários. É importante ressaltar que essas são apenas algumas das forças macroambientais que podem influenciar uma escola, e que cada contexto pode apresentar particularidades.