Exercício do TEMA 7- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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Considerando que o objetivo geral da educação
é promover o crescimento de cada indivíduo, ao
mesmo tempo que harmoniza a individualidade
assim desenvolvida com o contexto social no
qual está inserido, analise as asserções:
I. O contexto escolar tem responsabilidade
integral e exclusiva sobre a educação.
PORQUE
II. A educação diz respeito ao processo que
compreende da Educação Básica ao Ensino
Superior - ou seja, do início da vida escolar da
criança ao término dos estudos dos jovens e
adultos.  
Assinale a opção correta.
Questão 1 de 10
Corretas �10�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercicio
Educação Formal e Não
Formal
Sair
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A
B
C
D
E
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição
verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e
a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições
falsas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E, pois ambas
as asserções são falsas. A asserção I é
falsa porque a educação não é de
responsabilidade integral e exclusiva do
contexto escolar. A educação é um
processo que envolve não apenas a escola,
mas também a família, a comunidade e a
sociedade como um todo. A asserção II é
falsa porque a educação não se limita ao
processo que vai da Educação Básica ao
Ensino Superior. A educação é um
processo contínuo que ocorre ao longo de
toda a vida do indivíduo, não se
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A
B
C
restringindo apenas ao período de vida
escolar.
2 Marcar para revisão
"A educação de adultos inclui a educação
formal, a educação não formal e o espectro da
aprendizagem informal e incidental disponível
numa sociedade multicultural, onde os estudos
baseados na teoria e na prática devem ser
reconhecidos" Declaração de Hamburgo sobre
Educação de Adultos, V CONFINTEA, UNESCO,
1997, p. 42.
Sobre essa modalidade, considere as
afirmações:
I. Destinada às pessoas que não tiveram acesso
ou continuidade de estudos da educação
básica na idade própria.
II. Apesar de incluir a educação não formal e
informal, sempre foi contemplada pela
educação formal.
III. Pode ser considerada como uma modalidade
da educação especial, tendo em vista a
especificidade do público-alvo.
Está correto o que se afirma em:
I, III
II, III
I
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D
E
II
III
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A afirmação I está correta, pois a educação
de adultos é, de fato, destinada àqueles
que não tiveram a oportunidade de concluir
seus estudos na idade apropriada. No
entanto, a afirmação II está incorreta, pois
a educação de adultos, apesar de incluir
aspectos da educação não formal e
informal, não sempre foi contemplada pela
educação formal. A afirmação III também
está incorreta, pois a educação de adultos
não é considerada uma modalidade da
educação especial. A educação especial é
uma modalidade de ensino que se destina
a atender alunos com deficiências,
transtornos globais do desenvolvimento ou
altas habilidades/superdotação, o que
difere do público-alvo da educação de
adultos.
3 Marcar para revisão
�TJ�GO�2014�Pedagogo) O currículo escolar é
um elemento fundamental para a discussão e
elaboração de perspectivas, métodos e
objetivos não apenas pedagógicos, mas, de
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A
B
C
D
E
diversas dimensões, a serem propostos pela
comunidade escolar. O currículo, entretanto,
não é apenas aquilo que é conscientemente
planejado.  Pode-se definir currículo oculto da
escola como o conjunto de normas sociais,
princípios e valores transmitidos tacitamente
através do processo de escolarização. Não
aparece explicitado nos planos educacionais,
mas ocorre sistematicamente produzindo
resultados não acadêmicos, embora igualmente
significativos. Em certo sentido, representa a
operacionalização - ainda que não declarada -
da função social de controle que a
escolarização exerce. �VALLANCE, apud
GIROUX, Teoria crítica e resistência em
educação. Petrópolis, Vozes, 1986�.
Dessa forma, poderia compor o que Vallance
define como currículo oculto:
A regulamentação do uso obrigatório
de uniformes pelo corpo discente;
A criação de disciplinas diferenciadas,
como ética, religião, cultura africana,
etc.;
As práticas sexistas por parte dos
alunos durante as atividades
escolares;
As diretrizes escolares que primam
pelo exercício da tolerância e do
respeito;
A criação de classes de aceleração
para alunos com menor desempenho
escolar.
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Resposta correta
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Gabarito Comentado
O conceito de currículo oculto se refere aos
valores, normas e práticas sociais que são
transmitidos de maneira implícita no
ambiente escolar, sem que estejam
explicitamente definidos nos planos
educacionais. Esses elementos, embora
não sejam acadêmicos, produzem
resultados significativos e exercem uma
função social de controle na escolarização.
Nesse contexto, as práticas sexistas por
parte dos alunos durante as atividades
escolares são um exemplo de currículo
oculto, pois representam uma norma social
que é transmitida tacitamente e que
influencia o ambiente de aprendizagem.
4 Marcar para revisão
O Instituto Ayrton Senna, com atividades
iniciadas em 1994, é uma organização sem fins
lucrativos que tem por objetivo oportunizar a
crianças e adolescentes o desenvolvimento de
seus potenciais por meio da educação. Tem por
objetivo ofertar a Educação Integral,
preparando crianças e jovens para o sucesso
acadêmico e profissional, por meio do
desenvolvimento de competências cognitivas e
socioemocionais. Podemos considerar que a
educação relacionada a esse instituto é:
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A
B
C
D
E
Educação formal
Educação não formal
Educação informal
Educação formal e não formal
Educação não formal e informal
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O Instituto Ayrton Senna, como descrito no
enunciado, é uma organização que busca
desenvolver o potencial de crianças e
adolescentes através da educação. A
educação oferecida por este instituto é
classificada como não formal. A educação
não formal é um processo de
aprendizagem social voluntário e não
hierarquizado, com formatos altamente
diferenciados. É um processo sociopolítico,
cultural e pedagógico de formação para a
cidadania, que envolve
organizações/instituições,atividades,
meios e formas variadas, assim como uma
multiplicidade de programas e projetos
sociais. Portanto, a alternativa correta é a
letra B� "Educação não formal".
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A
B
C
D
E
5 Marcar para revisão
�IFC � Concurso Público-2015 � Pedagogo �
Adaptada)
É a educação que aborda processos educativos
que ocorrem fora das escolas, em processos
organizativos da sociedade civil, ao redor das
ações coletivas do chamado terceiro setor da
sociedade, abrangendo movimentos sociais,
organizações não governamentais e outras
entidades sem fins lucrativos que atuam na
área social. Esta definição corresponde a:
Educação de jovens e adultos.
Educação não formal.
Educação formal.
Educação especial.
Educação informal.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a Educação não
formal. Essa modalidade de educação
ocorre fora do ambiente escolar tradicional
e é caracterizada por processos educativos
que acontecem em organizações da
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sociedade civil, como movimentos sociais,
organizações não governamentais e outras
entidades sem fins lucrativos.
Diferentemente da educação formal, a
educação não formal não possui um
currículo institucionalizado, nem uma
certificação curricular. Além disso, ela não
tem uma duração específica e seus
objetivos educacionais não são pré-
definidos, podendo variar de acordo com a
instituição ou grupo que a oferece.
6 Marcar para revisão
�Prefeitura de Guarulhos � SP/2016 � Assistente
de Gestão Escolar) Em uma argumentação
sobre a educação formal, informal e não formal,
um Assistente de Gestão Escolar afirma que,
segundo a Lei Federal nº 9.394/96, que fixa as
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a
educação abrange os processos formativos que
se desenvolvem na vida familiar, na convivência
humana, no trabalho, nas instituições de ensino
e pesquisa, nos movimentos sociais e
organizações da sociedade civil e nas
manifestações culturais. Argumenta ainda,
corretamente, que a educação escolar, segundo
a LDB, é aquela que:
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A
B
C
D
E
Ocorre na família ou na igreja por meio
da interação com os grupos sociais, os
quais dão ênfase aos valores herdados
historicamente.
Se desenvolve, predominantemente,
por meio do ensino, em instituições
próprias e deverá vincular-se ao
mundo do trabalho e à prática social.
Envolve um processo organizado no
qual os resultados da aprendizagem
não são avaliados formalmente.
Visa proporcionar ao indivíduo
conhecimentos sobre o mundo que
envolve as pessoas e suas relações
sociais.
Ocorre no mundo, através da interação
com o cotidiano, promovendo a
aprendizagem por meio de ações
coletivas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra B. A
educação escolar, de acordo com a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional
�LDB�, é predominantemente desenvolvida
por meio do ensino em instituições
próprias. Essa educação deve estar
vinculada ao mundo do trabalho e à prática
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social. Isso significa que a educação
escolar é formal, ocorre dentro dos
sistemas de ensino, respeita a legislação
vigente e busca assegurar o exercício do
direito à educação e à aprendizagem. É o
ensino institucionalizado, desenvolvido nas
escolas e universidades, com conteúdos e
currículos previamente demarcados,
selecionados e organizados conforme
normas dos sistemas e instituições de
ensino. O objetivo é preparar o indivíduo
para o exercício da cidadania, por meio do
ensino.
7 Marcar para revisão
�NC�UFPR � 2019 � Pedagogia � Adaptada) A
Pedagogia é o campo do conhecimento que se
ocupa do estudo sistemático da educação, isto
é, das práticas educativas concretas que se
realizam na sociedade como ingredientes
necessários para a atividade humana. Nesse
sentido, a educação é o conjunto de ações,
processos, influências e estruturas que
intervêm no desenvolvimento humano de
indivíduos e grupos, ocorrendo em vários
espaços para além da escola, como no trabalho,
na fábrica, na família. Cumpre distinguir
diferentes modalidades de prática educativa,
tais como a educação formal, a informal e a não
formal. Com relação à educação formal,
informal e não formal, identifique como
verdadeiras �V� ou falsas �F� as seguintes
afirmativas:
( ) A educação informal possui um caráter não
intencional, envolvendo tudo o que das relações
socioculturais, da política e do ambiente
impregnam a vida individual e em grupo.
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A
B
C
D
E
( ) A educação formal é inteligível, estruturada,
organizada e sistemática. A educação escolar
convencional é tipicamente formal, mas não
significa dizer que não ocorra em outros tipos
de educação não convencional.
( ) A educação não formal diz respeito a
atividades com caráter de intencionalidade,
possuem relações pedagógicas não
formalizadas e alto grau de estruturação e
sistematização para seu desenvolvimento.
( ) A educação não formal ocorre em
equipamentos urbanos culturais e de lazer e em
associações de bairros, entre outros espaços.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta, de cima para baixo.
F � V � V � V
V � F � V � F
F � V � V � F
V � V � F � V
V � F � F � V
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
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A alternativa correta é a letra D, que indica
que as afirmações sobre a educação
informal, a educação formal e a educação
não formal são todas verdadeiras, exceto a
terceira. A terceira afirmação é falsa
porque, embora a educação não formal
possa ter um caráter de intencionalidade e
possa envolver relações pedagógicas não
formalizadas, ela não necessariamente
possui um alto grau de estruturação e
sistematização para seu desenvolvimento.
A educação não formal pode ocorrer em
uma variedade de contextos e não está
limitada a um formato estruturado e
sistemático. Portanto, a sequência correta
das afirmações, de cima para baixo, é V � V
- F � V.
8 Marcar para revisão
A LDB �1996�, em seu art. 2º, considera que a
finalidade da educação é o desenvolvimento
pleno do indivíduo de forma a poder exercer
sua cidadania e adquirir a qualificação para o
trabalho. Sobre a educação, analise as
afirmações.
I. Todo o processo educativo está pautado na
própria escolarização, e refere-se ao conjunto
de conteúdos sistematizados e transmitidos no
contexto educacional.
PORQUE
II. É necessário priorizar a educação formal,
tendo em vista que as aprendizagens
cotidianas, ocorridas nas interações sociais, e
nos diferentes espaços de vida dos sujeitos,
consideradas educação não formal e informal,
não são relevantes.
Assinale a alternativa correta:
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A
B
C
D
E
As afirmações I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As afirmações I e II são proposições
verdadeiras, mas não se relacionam.
A afirmação I é uma proposição
verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
A afirmação I é uma proposição falsa,
e a II é uma proposição verdadeira.
As afirmações I e II são proposições
falsas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E. As
afirmações I e II são falsas. A afirmação I é
falsa porque o processo educativo não se
limita à escolarização, mas engloba uma
série de experiências e aprendizados que
ocorrem fora do ambiente escolar. A
afirmação II também é falsa, pois a
educação não se restringe à educação
formal. As aprendizagens cotidianas, que
ocorrem nas interações sociais e nos
diferentes espaços de vida dos sujeitos,
são consideradas educação não formal e
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A
B
C
D
E
informal e são extremamente relevantes
para o desenvolvimento pleno do indivíduo.
9 Marcar para revisão
No processo educativo formal, seja escolar,
profissionalizante ou universitário, os conteúdos
são previamente estabelecidos e ocorrem de
forma institucionalizada. Sobre os objetivos da
educação formal, de acordo com Danilo Gandin,
é correto afirmar que:
Envolve essencialmente o
desenvolvimento da ciência e o
preparo para o mundo do trabalho.
Diz respeito à formação da pessoa
humana, além do desenvolvimento da
ciência e o domínio da técnica.
Institui e perpetua os hábitos e
costumes da sociedade.
Cumpre as normas estabelecidas pelo
Estado.
Transmite conteúdos,
independentemente dos alunos
aprenderem ou não esses conteúdos.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
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Gabarito Comentado
Segundo Danilo Gandin �1995�, a educação
formal escolar tem como objetivos
fundamentais a formação da pessoa
humana, o desenvolvimento da ciência e o
domínio da técnica. Isso significa que a
educação formal não se limita apenas ao
ensino de conteúdos específicos, mas
também se preocupa com a formação
integral do indivíduo, preparando-o para
ser um cidadão ativo na sociedade, além
de promover o avanço da ciência e o
domínio de técnicas necessárias para o
mundo do trabalho.
10 Marcar para revisão
�IF Farroupilha | 2017� Pedagogo) O texto a
seguir contém informações dos resultados de
uma pesquisa de Educação Financeira na
Escola. Preencha corretamente as lacunas
quanto às características dos tipos de
educação que influenciam os indivíduos em
sociedade: educação informal, educação formal
e educação não formal.
O estudo revelou que a educação financeira é
um conteúdo transformador, que há mudança
de hábitos de compras das famílias; que o
contato dos filhos com o tema melhora a
situação financeira das famílias e gera maior
diálogo em casa, influenciados pelas
experiências da educação -----------------. No
contexto atual, a permeabilidade entre estes
três tipos de educação é estimulada e facilitada
pela mídia no ambiente de informação e de
circulação de saberes, quando as pessoas
aprendem por escolhas e opções em uma
educação ------------------------, e de
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A
B
C
D
E
situações e experiências casuais,
caracterizando muitas vezes o resultado de
uma educação --------------------.
A sequência que preenche corretamente as
lacunas do texto é
formal / não formal / informal.
formal / informal / informal.
não formal / formal / informal.
formal / não formal / não formal.
não formal / não formal / informal.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Conforme informado, trata-se de uma
pesquisa que de educação financeira na
escola, portanto, a partir da educação
formal (na escola) houve mudanças nos
hábitos das famílias. A educação
estimulada pela circulação de informações
e experiências casuais refere-se à
educação informal, visto que se trata a
educação informal seria aquela em que os
indivíduos aprendem durante o processo
de socialização.
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