Henry Wallon, grande pesquisador do desenvolvimento humano, trouxe importantes contribuições para o campo educacional. Segundo ele, o desenvolvimento intelectual vai além das funções neurológicas, pois envolve o sujeito em sua integralidade. Segundo a teoria de Wallon, é correto afirmar que:

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre a partir da assimilação e decoração.

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre a partir da associação e premiação.

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre a partir da instrução e repetição.

O desenvolvimento cognitivo da criança se aperfeiçoa a partir de sua afetividade.

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por repetição e compreensão.