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Questão (ENEM-2016) 004 Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, 0 sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe s...

Questão (ENEM-2016) 004 Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, 0 sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele 0 tipo de leitura que seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista. (LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1993) Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de texto


A) apresentar 0 ponto de vista da autora.
B) ressaltar a importância da
C) discorrer sobre 0 ato da leitura.
D) propor leituras diferentes das previsíveis.
E) focar a participação do leitor.

Essa pergunta também está no material:

Revisão de simulado
1 pág.

Educação Física Faculdade Única de ContagemFaculdade Única de Contagem

💡 1 Resposta

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A resposta correta para a questão é a alternativa E) focar a participação do leitor. No texto, a autora reflete sobre o processo de produção de sentidos na leitura, destacando a importância do leitor em atribuir significado ao texto e relacioná-lo a outros textos significativos. Portanto, a função da linguagem presente no texto é evidenciar a participação ativa do leitor.

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