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Analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO. A aprendizagem pode ser definida como a aquisição de...

Analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO.

A aprendizagem pode ser definida como a aquisição de um novo conhecimento por meio das experiências vividas, que podem resultar em novo repertório, seja cognitivo ou comportamental.
A aprendizagem já foi investigada por muitos estudiosos, como Edmund Halley, Charles Messier e Caroline Herschel.
David Ausubel traz o conceito de aprendizagem significativa. Para ele, a aprendizagem significativa é um processo no qual uma informação se relaciona de maneira significativa e não arbitrária com algo da estrutura cognitiva já existente no indivíduo.
Outro estudioso da aprendizagem é Lev Vygotsky, um teórico sociocultural. Ele traz como principal conceito a zona de desenvolvimento proximal.
( ) A aprendizagem pode ser definida como a aquisição de um novo conhecimento por meio das experiências vividas, que podem resultar em novo repertório, seja cognitivo ou comportamental.
( ) A aprendizagem já foi investigada por muitos estudiosos, como Edmund Halley, Charles Messier e Caroline Herschel.
( ) David Ausubel traz o conceito de aprendizagem significativa. Para ele, a aprendizagem significativa é um processo no qual uma informação se relaciona de maneira significativa e não arbitrária com algo da estrutura cognitiva já existente no indivíduo.
( ) Outro estudioso da aprendizagem é Lev Vygotsky, um teórico sociocultural. Ele traz como principal conceito a zona de desenvolvimento proximal.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM DA PSICOPEDAGOGIA
5 pág.

Aprendizagem e Cognição Ee Presidente Tancredo NevesEe Presidente Tancredo Neves

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as afirmações e julgar os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO: - A aprendizagem pode ser definida como a aquisição de um novo conhecimento por meio das experiências vividas, que podem resultar em novo repertório, seja cognitivo ou comportamental. (V) - A aprendizagem já foi investigada por muitos estudiosos, como Edmund Halley, Charles Messier e Caroline Herschel. (F) - David Ausubel traz o conceito de aprendizagem significativa. Para ele, a aprendizagem significativa é um processo no qual uma informação se relaciona de maneira significativa e não arbitrária com algo da estrutura cognitiva já existente no indivíduo. (V) - Outro estudioso da aprendizagem é Lev Vygotsky, um teórico sociocultural. Ele traz como principal conceito a zona de desenvolvimento proximal. (V)

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