Uma visão excessivamente pragmática de educação pode incorrer em: a. Uma recusa das ciências da natureza, pelo fato de serem altamente interpreta...

Uma visão excessivamente pragmática de educação pode incorrer em:


a. Uma recusa das ciências da natureza, pelo fato de serem altamente interpretativas.
b. Uma aceitação das humanidades como uma área das ciências da natureza, por seu caráter explicativo nomotético.
c. Uma preferência das ciências da natureza ditas “puras” em detrimento das ciências aplicadas, como a Engenharia.
d. Uma preferência das exatas em detrimento das humanas.
e. Um abandono total da escola.