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Na aula de hoje, a Profa. Celeste realizou com seus alunos da Educação Infantil uma contação de Ela escolheu clássico 'Chapeuzinho Vermelho'. Para ...

Na aula de hoje, a Profa. Celeste realizou com seus alunos da Educação Infantil uma contação de Ela escolheu clássico 'Chapeuzinho Vermelho'. Para ajudar a contar a história, ela utilizou diversos materiais. A Chapeuzinho Vermelho foi representada por um pequeno chapéu. A vovozinha era um novelo de lobo mau era um copo de plástico marrom... Na medida em que a história era contada, ela apresentava os 'personagens' e fazia movimentos e entonações na voz. As crianças ficaram bem atentas e também participaram da história fazendo comentários. Sobre a prática descrita, pode-se afirmar:


a. A Profa. Celeste deveria ter utilizado fantoches para os personagens da história. Ela deixou seus alunos confusos com a utilização de objetos sem conexão visual com os personagens da história.
b. Nessa atividade, a professora Celeste explorou o jogo o faz de conta. Ele tem um papel importante para o desenvolvimento e para a aprendizagem da criança, pois permite, por meio da que ela assuma diferentes papéis. A contação de histórias é mais interessante quando os alunos ainda não conhecem a história, por isso a Profa. Celeste deveria ter escolhido uma história que ela soubesse que eles ainda não tinham ouvido.
d. A prática da Celeste não é adequada para as crianças da Educação Infantil. São as crianças maiores que se envolvem na história e conseguem entender o que está A forma mais correta de se fazer uma contação de histórias é utilizando um livro. Se a Profa. Celeste estivesse com o livro, ela poderia mostrá- lo para as que teriam a possibilidade de ver os personagens como realmente são.

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1 pág.

Metodologia de Arte Movimento e Corporeidade Universidade PaulistaUniversidade Paulista

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Com base na descrição da atividade realizada pela Profa. Celeste, pode-se afirmar que a alternativa correta é: b. Nessa atividade, a professora Celeste explorou o jogo de faz de conta. Ele tem um papel importante para o desenvolvimento e para a aprendizagem da criança, pois permite que ela assuma diferentes papéis. A contação de histórias é mais interessante quando os alunos ainda não conhecem a história, por isso a Profa. Celeste deveria ter escolhido uma história que ela soubesse que eles ainda não tinham ouvido. A utilização de materiais e objetos para representar os personagens da história estimula a imaginação e a participação das crianças, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral, da criatividade e da interação social. Não há uma única forma correta de fazer uma contação de histórias, e a escolha dos recursos vai depender do objetivo da atividade e das características do grupo de alunos.

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