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A aquisição da escrita se dá:


A) Todas as alternativas estão corretas.
B) Por meios externos e internos.
C) Somente por processos externos.
D) Unicamente por processos linguísticos.
E) Pela interação sociocultural.
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Estudo Através de Questões

há 3 anos

Respostas

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há 3 anos

A aquisição da escrita se dá pela interação sociocultural. Portanto, a alternativa correta é a letra E.

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Craque NetoCraque Neto

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Tanto Vygotsky como Luria afirmaram que as crianças entram na escola já com bagagens culturais suficientes para possuir habilidades tanto de leitura como de escrita. Curiosamente, Vygotksky considerou como pré-história da linguagem escrita os desenhos, os rabiscos, os jogos de faz de conta, no qual seriam momentos iniciais da aquisição da escrita. Para ele, a criança constrói sistemas de representação. Essa perspectiva é puramente:


A) Semiótica e Sociocultural
B) Sociocultural
C) Psicológica
D) Semiótica
E) Cognitiva

Podemos considerar como estratégias de leitura:


A) Uma anedota
B) Uma história em quadrinho
C) Um conto
D) Um desenho
E) Um resumo

As etapas da Psicogênese podem ser divididas em:


A) Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética.
B) Etapa pré-silábica, silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
C) Etapa silábica, alfabética.
D) Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética- silábica.
E) Etapa pré-silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.

Para a interação social, isto é, o desenvolvimento de habilidades de produzir textos”. Podemos afirmar que:


A. Indivíduo letrado é aquele que tem domínio na língua falada.
B. Não basta somente ler e escrever, o indivíduo deve ter outras habilidades para que possa ser considerado um sujeito letrado.
C. Indivíduo letrado é aquele que tem domínio na língua escrita.
D. A criança precisa saber ler somente.
E. A criança não precisa saber escrever adequadamente.

Questão 10 | ALFABETIZACAO E LETRAMENTO É correto dizer que:


A. A ludicidade não pode fazer parte do desenvolvimento.
B. O lúdico não é somente o manuseio de jogos ou aplicações de atividades.
C. Não há foco na aprendizagem em atividades lúdicas.
D. A atividade lúdica não é dita em nenhuma legislação.
E. A criança dispersa com facilidade.

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