1) A tentativa de compreender o percurso histórico do ensino da Matemática no Brasil, remete à leitura de textos de diversos autores, dentre eles ...

No período pré-colonial, o uso da Matemática no Brasil era voltado principalmente para atividades relacionadas à contagem, medição e organização social. No entanto, é importante ressaltar que não existem registros precisos sobre o uso específico da Matemática nesse período, devido à falta de documentação histórica. Portanto, não é possível indicar uma alternativa correta específica para essa questão.