Sobre o ensino da Arte na Educação infantil, I. O ensino das Artes no Brasil, principalmente na Educação infantil, apresenta uma dificuldade de se...

Sobre o ensino da Arte na Educação infantil,

I. O ensino das Artes no Brasil, principalmente na Educação infantil, apresenta uma dificuldade de ser vista enquanto disciplina curricular, na medida em que parte da sociedade a vê como mero passatempo.
II. Na infância a imaginação é mais fértil, motivo pelo qual incumbe ao documente limitá-la, a fim de que não haja prejuízo no ensino das demais disciplinas.
III. A fim de fomentar a expressão e imaginação dos alunos, o docente pode desenvolver jogos e brincadeiras, utilizando-se de um ambiente lúdico, para que o espaço de aprendizagem torne-se atrativo as crianças.
IV. É perceptível a ruptura da forma de ensino da Arte entre a Educação Infantil para o Ensino Fundamental, o que por consequência compromete articulação entre os conhecimentos acumulados na primeira fase de ensino, reprimindo as diversas formas de expressão dos alunos.
V. Não é indicada a utilização de jogos e brincadeiras em outras disciplinas curriculares, sob pena de acarretar em desordem no espaço escolar.
1. I. III e VI
2. Todas estão corretas.
3. V.
4. II, III e IV