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Considere a seguinte situação: Dianá, professora de Sociologia, observou que alguns estudantes, muito participativos em sua aula, apresentavam prob...

Considere a seguinte situação: Dianá, professora de Sociologia, observou que alguns estudantes, muito participativos em sua aula, apresentavam problemas graves na redação das respostas que eram feitas nas provas. Ao pedir socorro à professora de Português, esta apontou que os mesmos estudantes repetiam esses problemas em sua matéria e trouxe um ponto que Dianá não havia considerado: a participação desses estudantes na aula também está relacionada à pouca competência linguística, a qual os leva a fazer muitas perguntas até que consigam compreender o que fora ensinado. Sobre o que foi apresentado, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. A falta de domínio linguístico afeta a compreensão dos estudantes em outras matérias, como Sociologia. PORQUE II. Na correlação entre pensamento, linguagem e leitura, os estudantes apresentam carência na capacidade de converter o que recepcionam e o que são capazes de interpretar. Analisando as asserções anteriores conclui-se que:


(a.) as asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I
(b.) a asserção I é verdadeira, e a II é falsa
(c.) as asserções I e II são falsas
(d.) a asserção I é falsa, e a II é verdadeira
(e.) as asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I

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Leitura e Produção de texto - Semana 3 - Atividade Avaliativa
3 pág.

Leitura e Produção de Textos Universidade Virtual do Estado de São PauloUniversidade Virtual do Estado de São Paulo

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Analisando as asserções apresentadas, conclui-se que a alternativa correta é a letra (a) - as asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Isso significa que a falta de domínio linguístico afeta a compreensão dos estudantes em outras matérias, como Sociologia, e essa carência na capacidade de converter o que recepcionam e o que são capazes de interpretar está relacionada à pouca competência linguística dos estudantes.

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