No âmbito da Educação Física culturalmente orientada, a problematização é a possibilidade de colocar em xeque pensamentos, gestos e atitudes aparen...
No âmbito da Educação Física culturalmente orientada, a problematização é a possibilidade de colocar em xeque pensamentos, gestos e atitudes aparentemente naturais e inevitáveis acessados pelo convívio social. Desse modo, abre-se espaço para que as representações atribuídas às práticas corporais sejam desconstruídas e, consequentemente, os mecanismos de dominação, regulação e resistência neles incutidos sejam analisados, bem como o sentido de que recebem ou receberam em vários contextos. (SANTOS; NEIRA, 2016, p. 168).
Com base no trecho acima, pode se afirmar que o diálogo se constitui como:
possibilidade de mediação de culturas diferentes.
uma forma de hierarquizar conteúdo.
uma conversa apaziguadora.
forma de exposição de ideias.
meio didático secundário.
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