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QUESTÃO 09: Observe a charge abaixo e MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

A linguagem da tirinha revela:


A) Pelo tipo de linguagem usada pelo Chico Bento, eles não conseguem se comunicar.
B) Evidenciamos um uso culto da linguagem, visto que eles personagens são estudante e professora.
C) Expressões como “pruquê”, “num”, "arguma” devem ser banidos da língua em qualquer situação.
D) A fala de Chico Bento faz o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores (regional, escolaridade, idade, financeiro e etc).
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Portuguesando

há 2 anos

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há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Para analisar a questão sobre a linguagem da tirinha do Chico Bento, vamos considerar cada alternativa: A) Pelo tipo de linguagem usada pelo Chico Bento, eles não conseguem se comunicar. - Essa afirmação não é verdadeira, pois a tirinha geralmente mostra que, apesar das diferenças linguísticas, a comunicação ainda ocorre. B) Evidenciamos um uso culto da linguagem, visto que os personagens são estudante e professora. - Essa opção não se aplica, pois o Chico Bento é conhecido por usar uma linguagem mais coloquial e simples. C) Expressões como “pruquê”, “num”, "arguma” devem ser banidos da língua em qualquer situação. - Essa afirmação é muito radical e não reflete a diversidade linguística e a riqueza das variações da língua. D) A fala de Chico Bento faz o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores (regional, escolaridade, idade, financeiro e etc). - Esta opção é a mais correta, pois reconhece que a linguagem coloquial é influenciada por fatores como região, escolaridade e outros. Portanto, a alternativa correta é: D) A fala de Chico Bento faz o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores (regional, escolaridade, idade, financeiro e etc).

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra D) A fala de Chico Bento faz o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores (regional, escolaridade, idade, financeiro e etc). Isso é evidenciado pelas expressões utilizadas, como "pruquê", "num" e "arguma".

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(EF69LP17) Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens). QUESTÃO 03: Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais, entre os quais o da violência sexual infantil. Nesse sentido, a propaganda usa a metáfora do pesadelo para (A) informar crianças vítimas de violência sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo para erradicá-la. (B) denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar criminosos na cadeia. (C) dar a devida dimensão do que é abuso sexual para uma criança, enfatizando a importância da denúncia. (D) destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite, o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período.


(A) informar crianças vítimas de violência sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo para erradicá-la.
(B) denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar criminosos na cadeia.
(C) dar a devida dimensão do que é abuso sexual para uma criança, enfatizando a importância da denúncia.
(D) destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite, o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período.

Qual o tema central do conto que você leu


(A) Um homem que narra e descreve sua rotina após ser abandonado.
(B) Um homem que narra e descreve sua sede de a

QUESTÃO 08: Leia o texto abaixo e responda a pergunta:

De acordo com a leitura feita do texto, que tipo de variação linguística é a predominante?


A) Variação Situacional;
B) Variação Regional;
C) Variação Histórica;
D) Variação Social.

QUESTÃO 10: Observe a imagem abaixo e responda:

Que tipo de Variação Linguística ocorre nesta imagem?


A) Variação Regional.
B) Variação Histórica.
C) Variação Social.
D) Variação Situacional.

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