Dentre todos os instrumentos possíveis de serem utilizados pela psicopedagogia, existem alguns que são mais difundidos e amplamente utilizados pelos psicopedagogos.

Sobre os principais instrumentos utilizados durante o processo de diagnóstico avaliativo, associe os itens que seguem: I – Teste de Desempenho Escolar – TDE.
II – Teste de Audibilização.
III - Análise da Produção Escrita de Textos – APET.
IV - Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para a Alfabetização – IAR.

( ) Avalia o repertório das crianças no que diz respeito aos pré-requisitos fundamentais para a aprendizagem da leitura e da escrita.
( ) Avalia a cognição auditiva que permite a aquisição e o desenvolvimento da leitura e da escrita. É composto pelos itens: discriminação fonemática, memória e conceituação.
( ) Avalia as capacidades fundamentais para o desempenho escolar, mais especificamente da escrita, aritmética e leitura.
( ) Avalia o discurso escrito e a análise discursiva em três diferentes situações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de respostas:


A-IV – I – III – II.
B-II – I – III – IV.
C-II – I – IV – III.
D-IV – II – I – III.