Logo Passei Direto
Buscar
“Planejar é transformar a realidade numa direção escolhida”, “Planejar é organizar a própria ação”, “Planejar é dar clareza e precisão à própria ação”. Assinale a alternativa correta que aponta o autor que cita isso.


a. Tardif (2004).
b. AWAD (2012).
c. Gandin (1986).
d. Brustolin e Gontijo (2014).
e. Ribeiro (2014).
User badge image
EducaFit

há 3 anos

User badge image
EducaFit

há 3 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 12 meses

Para identificar o autor que cita as definições de planejamento apresentadas, vamos analisar as opções: a) Tardif (2004) - Não é amplamente conhecido por essas definições específicas de planejamento. b) AWAD (2012) - Também não é uma referência comum para essas definições. c) Gandin (1986) - É um autor que discute temas relacionados à educação e planejamento, mas não é o mais citado para essas definições. d) Brustolin e Gontijo (2014) - Esses autores têm trabalhos que abordam planejamento, mas não são os mais reconhecidos por essas definições. e) Ribeiro (2014) - Este autor é conhecido por discutir o planejamento de forma clara e precisa, e pode ser o que se refere a essas definições. Após essa análise, a alternativa correta que aponta o autor que cita essas definições de planejamento é: e) Ribeiro (2014).

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
details

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

há 3 anos

A alternativa correta é a letra c. Gandin (1986).

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

O jogo, de acordo com (AWAD, 2012), é uma atividade natural do ser humano que contribui muito para o desenvolvimento, em especial o desenvolvimento infantil. Nesse sentido ele possui algumas características, quais são elas?


( ) O jogo é caracterizado pela presença de vitória e sempre há a busca pela vitória e um vencedor.
( ) O jogo é caracterizado pela ausência de regras, mas sempre há um vencedor.
( ) O jogo sempre tem um final previsto, quer seja por pontos, por um tempo determinado, por repetições ou por tarefas cumpridas.
( ) O jogo é caracterizado pela presença de regras determinadas apenas pelo recreador, sem a participação do grupo, buscando com o decorrer da atividade um único vencedor.

Em relação à formação profissional em Lazer e Recreação, leia as sentenças abaixo e marque a alternativa correta:


I. Profissionais de Pedagogia, Turismo, Hotelaria, Dança, Teatro, Terapia Ocupacional entre outros, também podem atuar na área do Lazer e Recreação.
II. A unidade entre teoria e prática é um ponto muito importante destacado por Awad (2012), que o profissional de Lazer e Recreação, deve se atentar.
III. Qualquer pessoa pode atuar facilmente no campo do Lazer e Recreação.
IV. A formação continuada é um dos pontos mais importantes quando estamos falando em formação profissional na área do Lazer e Recreação.

Profissionalmente o recreador precisa ter capacidade de participar com alegria de atividades recreativas com qualquer ________ e de acordo com Gouvêa (1967), '[...] isso exige boa saúde e _________'. Assinale a alternativa correta.


a. Espaço/ formação profissional.
b. Grupos especiais/responsabilidade.
c. Público/entusiasmo contagiante.
d. Idade/alegria.
e. Material/respeito.

Mesmo cursando uma graduação, quando pensamos em formação profissional na área do Lazer e da Recreação, ainda fica uma lacuna de conhecimento. Nesse sentido, é importante que busquemos sair da zona de conforto e aprimorar conhecimentos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta que aponte como podemos fazer isso.

( ) Usar a tecnologia a nosso favor, podendo assistir vídeos de como profissionais de Lazer e Recreação atuam.
( ) Participar de eventos científicos, cursos extra, e fazer especialização e pós-graduação Lato e Stricto Sensu.
( ) Troque experiências. Procure profissionais da área e começa a estagiar.
( ) Busque apoio de outras disciplinas que podem te agregar conhecimento para essa área.


a. F, F, V, V.
b. V, F, F, V.
c. F, V, V, V.
d. V, V, V, V.
e. F, V, F, V.

Em relação aos inúmeros espaços de atuação do profissional de Lazer e recreação, leias as sentenças abaixo e em seguida assinale a alternativa correta. I. Na escola é onde a criança consegue unir a ação recreativa com a formação educativa, ou seja, ocorre a oportunidade de se desenvolver sem deixar de fazer o que gosta que é o ato de se recrear. II. Nos hospitais, o recreador pode trabalhar individualmente, em duplas, trios e assim por diante, mas em geral não requer uma equipe grande, em virtude do número de participantes. III. Quando pensamos em atividades nos meios aquáticos, é sempre recomendado estar em mais de um recreador, sendo que um deles, atua dentro da piscina, e outro fora, onde é possível ter uma visão mais ampla de todos os participantes. IV. Os hotéis buscam oferecer esses serviços a seus sócios como forma de reduzir o estresse e fornecer diversão


a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. Somente a afirmativa III está correta.

As viagens são possibilidades interessantes de proporcionar Lazer e Recreação para diferentes públicos-alvo. As opções mais comuns de fornecer esses momentos são em ônibus e cruzeiros marítimos. Sobre isso, assinale a alternativa correta.


a. O tempo de viagem nos ônibus, pode ser na verdade muito proveitoso para promover integração, convivência e sociabilidade entre os passageiros. Para o planejamento das atividades é preciso que haja adaptação em virtude do amplo espaço, não sendo permitido a presença de crianças e idosos. Em cruzeiros marítimos, o espaço é menos privilegiado e pouco pensado para desenvolver uma programação de atividades de lazer e recreação.
b. O tempo de viagem nos ônibus, pode ser na verdade muito proveitoso para promover integração, convivência e sociabilidade entre os passageiros. Para o planejamento das atividades é preciso que haja adaptação em virtude do amplo espaço, não sendo permitido a presença de crianças e idosos. Em cruzeiros marítimos, o espaço é mais privilegiado e já é pensado para desenvolver uma programação de atividades de lazer e recreação.

Tardif (2004), cita saberes e conhecimentos prévios que podem auxiliar o recreador no planejamento do evento de Lazer e Recreação. Diante disso, assinale a alternativa correta.


a. Esses saberes estão ligados a saberes de experiência pessoal, vindos de brincadeiras da infância, encontros familiares e vivências com amigos; saberes de experiência profissional, adquiridos no planejamento em equipe, ações no trabalho e experiências em diferentes espaços; e, por fim, de saberes do conhecimento técnico e pedagógico, obtidos através de leituras de livros, cursos técnicos e de aperfeiçoamentos.
b. Esses saberes estão ligados a saberes de experiência pessoal, vindos de brincadeiras da infância, encontros familiares e vivências com amigos; saberes de experiência empresarial, adquiridos no planejamento em equipe, ações no trabalho e experiências em diferentes espaços; e, por fim, de saberes do conhecimento técnico e pedagógico, obtidos através de leituras de livros, cursos técnicos e de aperfeiçoamentos.
c. Esses saberes estão ligados a saberes de experiência turística, vindos de brincadeiras da infância, encontros familiares e vivências com amigos; saberes de experiência profissional, adquiridos no planejamento em equipe, ações no trabalho e experiências em diferentes espaços; e, por fim, de saberes do conhecimento técnico e pedagógico, obtidos através de leituras de livros, cursos técnicos e de aperfeiçoamentos.
d. Esses saberes estão ligados a saberes de experiência turísticas, vindos de brincadeiras da infância, encontros familiares e vivências com amigos; saberes de experiência profissional, adquiridos no planejamento em equipe, ações no trabalho e experiências em diferentes espaços; e, por fim, de saberes do conhecimento tecnológico, obtidos através de leituras de livros, cursos técnicos e de aperfeiçoamentos.
e. Esses saberes estão ligados

Mais conteúdos dessa disciplina