São características do pensamento da ESCOLA NOVA, exceto:
Resultou numa tentativa de superar a escola tradicional excessivamente rígida.
Cerceou ...
São características do pensamento da ESCOLA NOVA, exceto:
Resultou numa tentativa de superar a escola tradicional excessivamente rígida. Cerceou a espontaneidade para obter o interesse do aluno. Exigiu método ativos, com ênfase no processo de conhecimento e não apenas no produto. Procurou desenvolver atividades focadas no aluno. Voltou suas ações para a natureza psicológica da criança.
A característica do pensamento da ESCOLA NOVA que não se encaixa nas opções apresentadas é: "Cerceou a espontaneidade para obter o interesse do aluno." A ESCOLA NOVA, ao contrário, valoriza a espontaneidade do aluno como forma de estimular seu interesse e participação no processo de aprendizagem.
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