Com base no trecho citado, o estudo menciona que o mobiliário adequado ao aluno com paralisia cerebral favorece o controle visomotor e tem impacto positivo no desempenho durante atividades escolares. Embora não seja especificado no trecho citado, vou listar cinco áreas da tecnologia assistiva que podem ser relevantes para pessoas com paralisia cerebral: 1. Comunicação aumentativa e alternativa: sistemas e dispositivos que auxiliam na comunicação para pessoas com dificuldades de fala ou escrita. 2. Mobilidade: equipamentos como cadeiras de rodas motorizadas, andadores e próteses que auxiliam na locomoção. 3. Auxílios para atividades de vida diária: dispositivos que facilitam a realização de tarefas cotidianas, como utensílios adaptados, sistemas de controle remoto, entre outros. 4. Tecnologias de acesso ao computador: softwares e hardwares que permitem o acesso ao computador por meio de dispositivos adaptados, como teclados especiais, mouses alternativos, entre outros. 5. Tecnologias de apoio educacional: recursos tecnológicos que auxiliam no processo de aprendizagem, como softwares de leitura e escrita, calculadoras adaptadas, entre outros. É importante ressaltar que essas são apenas algumas áreas da tecnologia assistiva, e existem diversas outras que podem ser relevantes para pessoas com paralisia cerebral, dependendo das suas necessidades individuais.
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