Questão 2/10 - Educação Infantil: Historicidades e Políticas Públicas Considere de texto a sujeito estruturas dai termo construtivismo ao interagir...

Questão 2/10 - Educação Infantil: Historicidades e Políticas Públicas Considere de texto a sujeito estruturas dai termo construtivismo ao interagir com mundo e ao reagir biologicamente a no momento dessa interação. Mas para que uma nova noção seja construida é por um que 0 proporcione condições favoráveis por que a criança esteja bem alimentada e não tenha deficiências preciso que haja subestruturas 0 que em termos de desenvolvimento cognitivo significa para a linguagem seja deve haver graduações estágios pelos quais deve se dar esse Após esta caso queira texto disponível no MELO Erbolato (Org.) de psicolinguistica aplicada São Paulo Associação Editorial Humanista 2005 P 55-56 De acordo com livro-base Pressupostos da educação Piaget observou que desenvolvimento cognitivo pode ser compreendido a partir de etapas Com base nessa relacione as etapas que fazem parte da educação infantil às suas respectivas 1 Etapa 2 Etapa ( ) Compreende do nascimento até as 2 anos, ( : Compreende periodo de 2 ( A inteligência permite ações ações mentals ( A criança é considerada sem pensamentos, pois não dispõe da capacidade de representar evocar passado e referir-se ao futuro ( ) Tem inicio na noção do eu ( pensamento não é a criança não é capaz de que pode retornar ao ponto em que Nota: 10.0 A 1-1-1-2-2-2 B 1-2-1-2-1-2 C 2-1-2-1-2-1 D 1-2-2-1-1-2 essa (D) Você acertou! A etapa sensório-motora compreende do nascimento até os 2 A criança é considerada sem pois não dispõe da capacidade de representar eventos, evocar passado e se ao Tem início na noção do Na etapa Compreende 0 de 2 a 7 anos A inteligência permite ações ações mentals pensamento não é reversivel a criança não é capaz de mentalmente que pode retornar ao ponto em que começou E 2-2-1-2-1-1


A 1-1-1-2-2-2
B 1-2-1-2-1-2
C 2-1-2-1-2-1
D 1-2-2-1-1-2
E 2-2-1-2-1-1