Partindo do conceito de que as pessoas, influenciadas pela maneira como percebem e processam a realidade, apresentam uma diversidade de formas de aprender, Kolb, em 1984, desenvolveu um instrumento padronizado de medida chamado Inventário de Estilos de Aprendizagem (Learning Style Inventory - LSI). Esse inventário pressupõe que

 a: há perguntas ou questionários que conseguem mudar o estilo de aprendizagem de uma pessoa.

b: os modelos mentais não influenciam as pessoas que estão aprendendo algo.

c; as pessoas sempre aprendem da mesma maneira.

d; a percepção e o processamento da realidade por parte dos estudantes não têm importância.

e; as pessoas têm estilos de aprendizagem diferentes